SEGUNDO

  

¡Bienvenidos exploradores a este nuevo año!

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LAS COMUNICACIONES

 

ENFOQUE:

• ALFABETIZACIÓN DIGITAL PROGRESIVA.

• CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS A PARTIR DE LA EXPLORACIÓN DIRECTA DEL EQUIPO.

• DESARROLLO DE HÁBITOS RESPONSABLES EN EL USO DE LA COMPUTADORA.

• APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MEDIANTE LA PRÁCTICA GUIADA.

• PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA EN EL USO DE HERRAMIENTAS BÁSICAS.

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EJES DE ÁREA

🔹 TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LAS COMUNICACIONES.

🔹 ALFABETIZACIÓN DIGITAL.

🔹 USO RESPONSABLE DE DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS.

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CONTENIDOS

🔹 CONTENIDOS CONCEPTUALES

• RECONOCIMIENTO DE LAS PARTES PRINCIPALES DE LA COMPUTADORA:
  MONITOR
  TECLADO
  MOUSE
  CPU

• FUNCIÓN BÁSICA DE CADA COMPONENTE.

• FORMA CORRECTA DE POSICIONARSE FRENTE A LA PC.

• NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA SALA DE INFORMÁTICA.

• VOCABULARIO ESPECÍFICO DEL ÁREA (MONITOR, CPU, TECLADO, MOUSE, ARCHIVO, PROGRAMA).

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🔹 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

• IDENTIFICACIÓN VISUAL Y ORAL DE LAS PARTES DE LA COMPUTADORA.

• USO ADECUADO DEL TECLADO Y DEL MOUSE.

• POSICIONAMIENTO CORPORAL CORRECTO FRENTE AL EQUIPO.

• CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE NORMAS DE USO.

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🔹 CONTENIDOS ACTITUDINALES

• RESPETO POR LAS NORMAS DE USO Y MANTENIMIENTO DEL EQUIPO.

• COLABORACIÓN CON LOS COMPAÑEROS.

• USO CORRECTO DEL VOCABULARIO DEL ÁREA.

• ACTITUD RESPONSABLE Y CUIDADOSA FRENTE A LOS DISPOSITIVOS.

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ACTIVIDAD INICIAL: 

“CONSTRUIMOS LAS NORMAS DE LA SALA”

ACTIVIDAD DE INICIO:

• ¿SE PUEDE COMER EN LA SALA?

• ¿PODEMOS CORRER?

• ¿SE PUEDEN TOCAR LOS CABLES?

• ¿QUÉ HACEMOS SI LA COMPUTADORA NO FUNCIONA? 

SE PLANTEAN DISTINTAS PREGUNTAS EN EL PIZARRÓN.

DINÁMICA: 

“ACCIÓN CORRECTA O INCORRECTA”

SITUACIONES:

• ENTRAR CORRIENDO A LA SALA.

• SENTARSE CORRECTAMENTE.

• GOLPEAR EL TECLADO.

• LEVANTAR LA MANO SI NECESITO AYUDA.

• TIRAR DEL CABLE 

• ETC.

RESPONDEMOS SI ES CORRECTO O INCORRECTO Y EXPLICAMOS POR QUÉ.

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ELABORAMOS ENTRE TODOS UNA LISTA DE NORMAS BÁSICAS A TENER EN CUENTA EN LA CLASE DE INFORMÁTICA.

SEMANA 11/03

Grado: 2°

Tema: Ingreso al Blog de la clase y uso de las ventanas en Windows.

EJES DEL ÁREA

• Alfabetización digital inicial.
• Exploración del entorno de la computadora.
• Uso responsable de los recursos tecnológicos.
• Navegación en entornos digitales educativos.

CONTENIDOS

CONTENIDOS CONCEPTUALES

• El Blog de la clase como espacio digital de aprendizaje.
• Concepto de ventana en Windows.
• Partes de una ventana:
• barra de título
• botones de ventana
• Función de los botones: área de trabajo.
• minimizar
• maximizar / restaurar, cerrar.
• barra de tareas.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Encendido de la computadora.

Apertura del navegador web.

Ingreso al Blog de la clase.

Identificación de los elementos de una ventana.

Uso de los botones de las ventanas.

Apertura, minimización, maximización y cierre de ventanas.

Volver a abrirla desde la barra de tareas.

Movimiento y cambio de tamaño de una ventana.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Cuidado de los recursos tecnológicos.

Respeto por las normas de convivencia de la sala de informática.

Interés por aprender a utilizar herramientas digitales.

Participación activa en las actividades propuestas.

ENFOQUES

Alfabetización digital.

Aprendizaje lúdico.

Exploración guiada de herramientas digitales.

Uso responsable de la tecnología.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Actividad 1 – Ingresamos al Blog

Encender la computadora.

Abrir el navegador web.

Ingresar al Blog de la clase.

Recorrer la página desplazándose con el mouse.

Actividad 2 – Exploramos las ventanas

Abrir una ventana del navegador.

Identificar:

barra de título botones de la ventana espacio de trabajo. Actividad 3 – Probamos los botones Minimizar una ventana. Maximizar la ventana. Restaurar el tamaño de la ventana. Cerrar la ventana. 🎮 Actividad 4 – Juego “El detective de ventanas” Los estudiantes deberán cumplir las siguientes misiones:

🕵️‍♂️ Misión 1

Cerrar la ventana correctamente.

Abrir una ventana y encontrar el botón Minimizar.

🕵️‍♂️ Misión 2

Buscar la ventana en la barra de tareas y volver a abrirla.

                                                                            🕵️‍♂️ Misión 3

Encontrar el botón Maximizar y hacer la ventana más grande. 🕵️‍♂️ Misión 4 Mover la ventana por la pantalla arrastrando la barra de título. 🕵️‍♂️ Misión 5 Cierre Cerrar todas las ventanas abiertas.

Apagar correctamente la computadora.

CONTINUAMOS APRENDIENDO INFORMÁTICA

DESPUÉS DE NUESTRAS PRIMERAS CLASES DONDE, APRENDIMOS LAS NORMAS DE

 LA SALA DE INFORMÁTICA, CONOCIMOS LAS PARTES DE LA COMPUTADORA, 

INGRESAMOS AL BLOG DE LA CLASE, Y EXPLORAMOS LAS VENTANAS DE WINDOWS.

VAMOS A SEGUIR DESCUBRIENDO NUEVAS HERRAMIENTAS DE LA COMPUTADORA.

EN ESTAS CLASES VAMOS A APRENDER A UTILIZAR MEJOR EL MOUSE, A

 CONTROLAR EL PUNTERO EN LA PANTALLA, Y A EXPLORAR DISTINTOS

 PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DIGITALES.

TAMBIÉN VAMOS A JUGAR, INVESTIGAR Y PRACTICAR PARA CONVERTIRNOS EN

VERDADEROS EXPLORADORES DIGITALES.

¡MANOS A LA OBRA!

CONOCIENDO MEJOR EL MOUSE

EJES DEL ÁREA

ALFABETIZACIÓN DIGITAL INICIAL.

EXPLORACIÓN DEL ENTORNO DE LA COMPUTADORA.

USO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS.

CONTENIDOS

CONTENIDOS CONCEPTUALES

• EL MOUSE COMO DISPOSITIVO DE ENTRADA.
• EL PUNTERO EN LA PANTALLA.
• BOTÓN IZQUIERDO Y BOTÓN DERECHO.
• CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
• MOVIMIENTO DEL PUNTERO EN LA PANTALLA.
• USO DEL CLIC Y DOBLE CLIC.
• CONTENIDOS ACTITUDINALES
• CUIDADO DEL EQUIPO.

RESPETO POR LAS NORMAS DE LA SALA.

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1 – OBSERVAMOS EL MOUSE

OBSERVAMOS EL MOUSE DE NUESTRA COMPUTADORA.

RESPONDEMOS ENTRE TODOS:

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿QUÉ PASA CUANDO LO MOVEMOS?

CUANDO MOVEMOS EL MOUSE, SE MUEVE UNA FLECHA EN LA PANTALLA QUE SE LLAMA PUNTERO.

PARA RECORDAR!!!

¿PRACTICAMOS?

ACTIVIDAD

JUGUEMOS AL JUEGO "ATRAPA LA LETRA"

DESCRIPCIÓN DEL JUEGO: EL LA PANTALLA APARECEN VARIAS LETRAS QUE DEBES CONSEGUIR TECLEAR ANTES DE QUE LLEGUEN AL FINAL

PARA JUGAR PRECIONA AQUI "ATRAPA LA LETRA"

JUGUEMOS AL JUEGO "ATRAPA EL HELADO"

DESCRIPCIÓN DEL JUEGO: ATRAPA EL HELADO CORRECTO SEGUN EL COLOR INDICADO EN LA CESTA RAPIDAMENTE, MOVIENDOTE CON EL MOUSE

PARA JUGAR PRECIONA AQUI  "ATRAPA EL HELADO"