SEXTO

   ¡BIENVENIDOS A UN NUEVO AÑO INFORMÁTICO! 

¡Comencemos!

CLASE 1

Fundamentación

En 6° grado se fortalece la autonomía y el liderazgo dentro del grupo. La organización del espacio tecnológico requiere responsabilidad individual y compromiso colectivo.

La revisión de saberes previos permite proyectar nuevos desafíos académicos.

 ¿ QUÉ RECORDAMOS DE ESTE ÁREA ?

 “Organización, autonomía y liderazgo”

  Actividad en la carpeta:

1. ¿Qué programas usaste el año pasado?
2. ¿Sabes crear y guardar un archivo?
3. ¿Qué normas recuerdas del aula de informática?
4. ¿Por qué son importantes?

  Actividad lúdica

•  “Verdadero o Falso” para evaluar comprensión conceptual y actitudinal.

CLASE 2

Fundamentación

“En la primer clase de 6to escribimos qué programas usamos, qué normas recordamos y cómo guardar un archivo. Hoy vamos a comprobar si realmente sabemos hacerlo.”

HADWARE Y SOFTWARE

Preguntas rápidas:

• ¿Qué programas nombraron?

 En el pizarrón hacemos dos columnas SIN decir todavía el tema: (luego lo tendremos que copiar en la carpeta

Ellos tendrán que clasificar lo que nombraron.

Ejemplo:

• Teclado

• Mouse

• Word

• Paint

• Monitor

Ellos empiezan a notar la diferencia.

actividad 

(En carpeta)

Escribimos y buscamos en internet los siguientes conceptos:

• Hardware:
• Software:
  

• Escribir:

  1. ¿Por qué el teclado es hardware?

  2. ¿Por qué Word es software?

  3. ¿Qué pasaría si existiera hardware pero no software?

  (Que respondan desarrollando.)

(En la computadora)

• Abrir Word y escribir:

Título     

“HARDWARE Y SOFTWARE”

1. Definición de cada uno.

2. Insertar 3 imágenes de hardware.

3. Insertar 3 imágenes de software.

4. Guardar como:

CLASE 3

 ¿Quién manda en la computadora?

Luego de diferenciar hardware y software, es necesario comprender cómo interactúan y cuál es el programa principal que permite el funcionamiento del sistema. Se introduce el concepto de sistema operativo como organizador del funcionamiento digital.

"¿Qué programa hace que todo funcione?”

En la carpeta escribir:

Sistema Operativo

Es el programa principal que permite que la computadora funcione.
Organiza el hardware y permite que los demás programas trabajen. Ejemplo: Windows.

Luego copiar:

Sin sistema operativo:

• La computadora no inicia.

• No se pueden abrir programas.

• El hardware no funciona correctamente.

Actividad de reflexión en la carpeta

Responder:

1. ¿El sistema operativo es hardware o software? ¿Por qué?

2. ¿Puede funcionar Word sin sistema operativo?

3. ¿Qué pasa si se rompe el teclado? ¿Y si se borra el sistema operativo?

Respuestas desarrolladas.